educations

| shrlyjwta

Dunia pendidikan di Indonesia terus berkembang, berbagai upaya dilakukan Pemerintah dalam usaha meningkatkan kualitas pendidikan. Termasuk pergantian dan penyempurnaan kurikulum pendidikan dari waktu ke waktu yang mnyesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan dunia. Untuk menyiapkan generasi Indonesia yang berkualitas, tentu dibutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas pula, termasuk para guru. Dalam usaha meningkatkan kualitas, maka para guru dapat memanfaatkan perkembangan teknologi yang berkembang saat ini. Tentunya banyak sekali teknologi yang dapat dimanfaatkan untuk menunjang peningkatan kualitas para guru. Dari sekian banyak teknologi yang ada, disini akan dibahas salah satunya, yakni teknologi internet, khususnya blog.

Disini saya membuat blog dengan tujuan untuk memberikan kemudahan bagi semua orang atau pun pelajar, agar mereka menemukan informasi dan materi mengenai sistem peredaran darah pada manusia.

Blog yang telah resmi saya liris pada tanggal 9 Desember 2018 dengan judul artikelnya yaitu “Sistem Peredaran Darah Manusia” untuk kelas 8 semester 1. Link blog saya yaitu : https://anakhitzkekinian.wordpress.com/

MATERI IPA KELAS VII SMP/MTS KURIKULUM 2013 (K13) EDISI REVISI

  • KI1 dan KI2 : menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
  • KI3 : memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin  tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
  • KI4 : menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
  •  

Indikator :

• Memahami organ peredaran darah

• Memahami jenis peredaran darah

• Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia

• Memahami berbagai penyakit pada sistem peredaran darah

• Melakukan percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi) dengan frekuensi denyut jantung

• Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi) dengan frekuensi denyut jantung.

Materi yang saya masukkan kedalam blog tidak semuanya saya gunakan seperti yang tertera di RPP.jika terlalu banyak materi yang ditulis di blog maka semua orang atau pelajar akan bosan dan tidak tertarik untuk membaca blog saya, dikarenakan tulisan terlalu banyak.